生態媒體與後人類AI

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這堂課中講師介紹了AI的用處、種類、AI作品，其中提到了人類史上的三大奇點分別是（1）用火（2）印刷術（3）AI，這讓我更具體感受到了AI的偉大，但這也代表著會有許多人因此失業，主要族群為行政與文書、客服與銷售、餐飲與零售、低階製造與物流、初階創意，而難以取代的是情感勞動，這讓還在升學階段的我不經思考了未來方向，該如何選擇才不會被取代。




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 2/20 （四） ⭐️喜怒哀樂之未發，未之中，發而皆中節謂之和 ［課堂所學］ -何時開始注意生態？ 工業革命後，人們發現在工業快速發展下，對環境帶來了很大的衝擊，像是嚴重的空污，因此大家開始關注環境與人之間的關係。 -課程互動？ 透過小組之間的討論下，與組員分享了自己對於環境的看法，也為我帶來了更多角度的理解。 ［反思與感想］ 這堂課帶給了我對於環境方面有更多的好奇，雖然感覺課堂上討論的議題都很有哲學感，並不是那麼容易想明白，但感覺和同學一起討論能更好的尋找答案的方向。 ［延伸思考］ 在這個發展快速的社會下，感覺有很多東西都被忽略了，像是對我們人類來說最重要的地球，雖然國際上已訂定許多有關環境的公約，但感覺這只是文字的承諾，實際作為還需要更努力去實踐，好好的保護環境。
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