Belle's blog

 3/13（四） ［課堂筆記］ 開放系統： 必須考慮到外在環境的因素；而組織與外在環境乃是具有一種互動的關係，彼此影響。 ［小組報告］ 我們這組以職場霸凌為主題，並分析其與環境之間的關係與連結，同時我們也舉出了一個職場霸凌的社會新聞來讓大家更好理解，在報告的最後我們也提出了許多解決方法提供大家來做思考。 ［心得反思］ 這禮拜準備的報告內容比起上禮拜更完整與詳細，同時也加入了更多的思考角度，是我們的報告內容更加完整，藉由我們的主題使我的想法更加多元，霸凌並非我們表面上看到的欺負、排擠，加害者與受害者背後可能還有其他我們為了解到的關係，真的學到了很多！

 3/6(四) [哈佛思考模式] 觀察與解釋（See-Think-Wonder）：what do you see ？ 了解複雜性（What Makes You Say That？）：What doyou think they are doing? 生成與篩選（Generate-Sort-Connect-Elaborate）：對想法進行分類、連接並深入擴展 ［小組討論］ 我這組以職場作為我們的思考主題，分別在「自我實現」、「平等」、「共存」提出了一些列點，舉出了可能在職場上會面臨的問題，並思考不同系統所代表的是什麼，並利用圖表將其表達出來。 ［心得］ 這堂課跟新的組員合作下來非常順利，且大家都很踴躍地給予意見，最後我們家大家的觀點整合繪出這張圖，也讓我透過實際例子更了解這種思考模式。